Animals - Bingo

Le.la PE accueille les élèves et leur dit bonjour en anglais.

Hello everyone!

Le.la PE explique qu'aujourd'hui, on va s'amuser à parler des animaux : 

Today,  we are going to speak about animals.

Le.la PE énonce quelques animaux tout en faisant leurs bruits pour que les élèves les devinent :

For example : Cat... "MIAOU",  DOG... "OUAF"

Welcome to your english lesson!

Le.la PE montre les cartes et interroge les élèves :

What animal is this? Can you tell me what animal this is? Who knows what animal this is?

Le.la PE repose la question quand l'élève s'est trompé.

 I'm afraid this is not the correct answer. This is not the correct answer.

Try again : What is this animal? Can anyone help him/her?

 Le.la PE valide la réponse et félicite l'élève quand il a trouvé le bon animal.

Yess! this is the correct answer. Perfect!

Le.la PE présente le bingo à la classe :

Now we are going to play bingo. 

Le.la PE montre la carte exemple affichée au tableau :

This is a bingo card. 

Le.la PE énnonce un animal en guise d'exemple, puis coche la case correspondante sur le bingo :

Do I have the DOG? Is it on my bingo card? Is the DOG on my card? Yes or no? Yes! I cross the DOG box.

Le.la PE coche toutes les cases du bingo pour montrer que c'est le but du jeu :

All the boxes in my card are crossed. "BINGO!" 

Le.la PE dit à la classe que c'est à eux de jouer puis commence à énumérer les différentes animaux :

Now let's play ! Who has a CAT? Do you have a CAT? Yes? Okay, cross the box!

Etc...

Le.la PE poursuit le jeu jusqu'à ce qu'un ou une élève ait coché toutes ses cases, et demande confirmation :

Have you crossed all the boxes? Have you crossed everything on your bingo card? Yes? Congratulations, you won!

Now we listen carefully to the song. 

www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

I have a Pet Song.

And we are going to sing along! Let's sing!