Comment fonctionne internet ? -
Thème: Commencer à s’approprier un environnement numérique
Séquence: Découvrir un environnement numérique: l'ordinateur
PE: Plateforme MagiQol
Année Scolaire: 2025-2026
Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets
Objectifs
Comprendre comment fonctionne internet (les matériels, les lignes, les protocoles de communication)
Identifier et tracer les étapes qui permettent le visionnage d'une image produite sur un ordinateur.
Matériel Nécessaire
QLM - fichier : QLM.NUMERIQUE.SEANCE6.IMAGES (à projeter)
QLM - fichier : QLM.NUMERIQUE.SEANCE6.ATELIER-CROQUIS (1 par binôme et 1 impression A3 pour affiche classe)
QLM - fichier : QLM.NUMERIQUE.SEANCE6.ATELIER-IMAGES (1 pour 4 binômes et 1 impression A3 pour pour affiche classe)
QLM - fichier : QLM.NUMERIQUE.SEANCE6.TRACEECRITE (1 par élève)
Phase: Mise en situation: problématique
Le.la PE explique : "Nous allons parler d'Internet. Qu'est-ce que c'est pour vous internet ?"
Les élèves s'expriment et le.la PE régule la parole.
Il.elle explique : "Internet, c’est comme une énorme bibliothèque et un grand téléphone mélangés : on y trouve des informations et on peut discuter avec des gens. Les appareils électroniques s'échangent des informations entre eux. Comment se font ces échanges ?"
Le.la PE projette l'image de départ : "Voici une situation : Léa travaille sur son ordinateur, elle fait un dessin. Léo, son cousin, est chez lui, il regarde le dessin fait par Léa sur son ordinateur.
Que s'est-il passé pour que Léo puisse avoir l'image de Léa dans son ordinateur ?"
Les élèves réagissent et le.la PE régule les prises de parole des élèves.
Phase: Explicitation et présentation du matériel
Le.la PE montre l'image d'une box internet. “Est-ce que vous avez déjà vu ça ?”
Réponse possible des élèves : c’est la “box”, il y en a une chez mon papa....
Le.la PE reprend : “C’est une box internet on l’utilise dans les maisons et les lieux fermés pour avoir Internet. Elle envoie et reçoit les informations avec des ondes : c’est comme des ponts invisibles qui transportent les informations entre les outils informatiques et la box. ” en expliquant cela, le.la PE montre le logo des ondes wifi.
Puis le.la PE projette une photo d’un data center. “Est-ce que vous avez déjà vu ça? Qu'est-ce que c'est ?”
Réponse possible des élèves : C’est plein d'ordinateurs et de câbles.
Le.la PE explique : “C’est un data center, un grand bâtiment rempli d’ordinateurs très puissants. Ils gardent en mémoire les photos, messages, vidéos des jeux que l’on trouve sur Internet. Quand on clique sur une vidéo ou un site, ces ordinateurs envoient très vite les informations jusqu’à notre récepteur par des câbles. "
Phase: Organisation des images
Le.la PE projette les images du matériel et passe la consigne : "Vous allez travailler en binômes. Chaque groupe aura ce dessin et ces étiquettes. Vous devez placer les étiquettes sur le dessin pour expliquer comment circulent les informations entre l'ordinateur de Léa et celui de Léo."
Le.la PE distribue le matériel aux élèves : un schéma et les étiquettes.
Quand les élèves ont placé les étiquettes, le.la PE leur demande de dessiner les câbles manquants.
Les élèves travaillent seuls pendant 5 minutes. Le.la PE circule entre les élèves et aide ceux qui ont besoin d'aide.
Phase: Mise en commun
Le.la PE arrête l’activité des élèves et dirige l'activité : “Posez vos étiquettes, nous allons corriger. "
"Que doit avoir Léa dans son bureau pour envoyer son image ? ”
“Où va cette image une fois qu’elle est dans la box ?”
“Où va cette image une fois qu’elle est dans le data center ?”
“Où va cette image une fois qu’elle est dans la box de Léo ?"
Pour chaque élément, un élève est interrogé. Il.elle vient au tableau placer l'étiquette sur le schéma et justifie sa réponse. Pour les câbles, le.la PE demandera à l'élève interrogé de les dessiner.
Une fois tout le schéma reconstitué, le.la PE reformule l'explication en entier : "L'ordinateur envoie par le wifi l'image à la box Internet de Léa. Sa box l'envoie par câble au Data center. Le Data-center range l'image en mémoire et envoie une copie à la box de Léo par les câbles. La box de Léo envoie l'image par wifi à l'ordinateur de Léo."
Le.la PE fait une mise en garde, un rappel : "Il faut faire attention : sur Internet il y a des choses qui ne sont pas faites pour les enfants. C'est pour cela qu'il faut toujours un adulte qui vérifie ce que vous regardez quand vous êtes sur Internet."
Phase: Trace écrite
Le.la PE distribue un schéma complet aux élèves qui est collé dans le cahier comme trace écrite.
Informations Utiles (PE)
Onde électromagnétique
Les ondes électromagnétiques sont des vibrations invisibles qui transportent de l'énergie à travers l'air, l'espace ou d'autres milieux. Elles sont utilisées pour transmettre des informations sans fil, comme dans les radios, les téléphones ou la télévision. Ces ondes voyagent à la vitesse de la lumière (300 000 km/s). Il existe différents types d'ondes, classées selon leur fréquence : les ondes radio, les micro-ondes, les rayons X, etc. Dans le cas de la téléphonie mobile, les ondes radio transportent les données entre votre téléphone et les antennes relais. Plus la fréquence est élevée, plus l'onde transporte de données, mais elle peut être plus facilement bloquée par les obstacles. C’est pourquoi il faut des antennes partout pour assurer une bonne réception.
4G
La 4G (quatrième génération de réseaux mobiles) est une technologie qui permet d'accéder à Internet à haut débit depuis un smartphone ou une tablette. Elle utilise des ondes radio pour transporter des données entre votre appareil et des antennes relais. Comparée à la 3G, la 4G est environ 10 fois plus rapide, permettant de regarder des vidéos en haute définition ou de télécharger des applications rapidement. La 4G fonctionne grâce à des infrastructures complexes composées de tours cellulaires connectées par la fibre optique ou des liaisons micro-ondes. Elle couvre la majorité des zones urbaines et rurales, garantissant un accès Internet fluide presque partout, même en déplacement.
Wi-Fi
Le Wi-Fi est une technologie qui permet de connecter des appareils (ordinateurs, smartphones) à Internet sans utiliser de câbles. Il utilise des ondes radio pour transmettre des données entre un appareil et un routeur ou une box Internet, qui sont eux-mêmes reliés au réseau par la fibre ou l'ADSL. Chaque appareil connecté au Wi-Fi a une adresse unique et communique via des fréquences radio spécifiques, ce qui permet d’accéder à Internet dans un périmètre défini (comme une maison ou un café). Le Wi-Fi est pratique car il permet de connecter plusieurs appareils en même temps, sans fil, et offre une vitesse de connexion suffisante pour naviguer sur Internet ou regarder des vidéos.
Fibre optique
La fibre optique est une technologie qui utilise des fils très fins, faits de verre ou de plastique, pour transmettre des données à la vitesse de la lumière. Contrairement aux câbles en cuivre, la fibre transporte des informations sous forme de pulsations lumineuses, ce qui permet de transmettre de très grandes quantités de données à une vitesse beaucoup plus élevée. La fibre est essentielle pour des services comme la télévision en haute définition ou les jeux en ligne, car elle minimise les pertes de signal sur de longues distances. Aujourd'hui, la fibre optique est le moyen le plus rapide et le plus fiable pour accéder à Internet, surtout pour les utilisateurs qui ont besoin de très haut débit.
Datacenter
Un datacenter est un grand bâtiment rempli de serveurs, des ordinateurs puissants qui stockent et traitent d'énormes quantités de données. Les serveurs dans un datacenter hébergent des sites web, des vidéos, des applications et des services en ligne. Par exemple, lorsqu’on regarde une vidéo sur YouTube, elle est envoyée depuis un datacenter. Ces centres de données sont conçus pour fonctionner en continu, 24 heures sur 24, et sont équipés de systèmes de refroidissement et de sécurité pour protéger les informations qu'ils contiennent. Les datacenters sont essentiels pour faire fonctionner Internet, car ils permettent à des millions d’utilisateurs d'accéder en même temps à des données partout dans le monde.