Illustration d'un semainier pour la classe

Le.La PE pose la question : " Qu'est-ce qu'une semaine ? " . Il/elle l'écrit au tableau.

Le.la PE écoute les enfants. Il/ elle synthétise ce que les enfants disent, par exemple :

Effectivement, une semaine est composée de 7 jours qui reviennent tout au long de l'année. Il y a un ordre : lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.

Est-ce que les jours sont tous pareils ? 

Le.la PE écoute les enfants.

• Il y a des jours où on va à l'école, des jours où l'on n'y va pas. (à part en vacances )

• des jours où l'on fait des choses particulières à l'école ou à la maison. (Activité sportive - club )

• Il y a des jours que l'on préfére à d'autres.

Le.La PE annonce le projet du jour : " Nous allons créer un semainier, un peu comme si on créait un livre avec les 7 jours de la semaine. Nous allons faire 7 groupes, et chaque groupe illustrera ( ça veut dire faire un dessin) un jour de la semaine."

" Avant de vous mettre en groupe, nous allons réfléchir à ce que nous allons dessiner. N'oubliez pas, ce semainier sera pour notre classe. Il doit concerner tout le monde, et ne doit pas seulement représenter ce que vous faites à la maison. "

Il/elle montre la feuille de lundi et demande : que pouvons-nous dessiner ? 

Le.La PE écoute les élèves. Il/elle propose d'autres idées, il/elle peut éventuellement mettre de côté celles qui concerne trop personnellement un enfant ( ex : le lundi , je vais dessiner mon club de judo)

Le.la PE procède de la même façon pour les 7 jours de la semaine assez rapidement puis forme les 7 groupes.

Plusieurs solutions :

• Former soi-même les groupes de 3-4 élèves.

• Demander " qui veut travailler sur lundi, etc." et acepter les groupes déséquilibrés.

Le.la PE dit : " Vous avez 15 minutes pour faire cette activité. Faites- le au crayon de couleur. Mettez-vous d'accord entre vous."

Il/elle encourage la créativité et la collaboration des élèves.  Si certains groupes le veulent, ils peuvent faire plusieurs dessins et les coller sur la feuille.

LE.La PE passe dans les 7 groupes pour compléter la phrase en dictée à l'adulte : Lundi, c 'est le jour ......... 

Lorsque que c 'est terminé, les enfants affichent leur jour au tableau dans l'ordre.