L'apparition des grands magasins

Le.la PE dit : " Par groupe de 5-6, je vous propose de lire ces 4 cartes postales et ainsi de deviner le thème de la séance. "

Il/elle donne une carte postale par groupe. Au bout de une minute ou deux, les groupes s'échangent les cartes. A la fin chaque groupe d 'élèves doit avoir lu les 4 cartes.

Suite à la lecture des cartes, le.la PE questionne : " De quoi va -t- on parler aujourd'hui ? De quelle période ? "

Réponse attendue : De l'apparition des grands magasins tels Les galeries Lafayette, le printemps etc... à Paris qui révolutionne la société au tournant du 20 ème siècle.

Le.la PE dit :
" Aujourd’hui, nous allons découvrir comment on faisait ses courses au XIXᵉ siècle et comprendre ce qui change avec l’apparition de ce que l'on appelle "les grands magasins ". Le premier d'entre eux s'appelait le bon marché. Il existe encore aujourd'hui. Nous allons essayer de comprendre aujourd'hui en quoi ce magasin est une révolution dans la manière d'acheter et de vendre. Nous allons faire ce travail par binôme. "

Le.la PE distribue le texte documentaire sur Le Bon Marché.

Après le temps de lecture, Le.la PE dit :

" Nous allons maintenant comparer deux types de commerce. Pour cela, vous allez compléter le tableau le petit commerce traditionnel / les grands magasins”. Toutes les réponses se trouvent dans le texte. Vous pouvez revenir au texte autant de fois que nécessaire. Pour celles et ceux qui auraient terminé avant, il y a une question bonus à laquelle vous pouvez répondre sur votre cahier de brouillon. "

Les élèves complètent la fiche par deux.

Le.la PE circule, aide à reformuler et encourage les élèves à justifier leurs choix à l’aide du texte.

Une fois le tableau complété, le.la PE dit :
" Nous allons corriger ensemble. Nous allons vérifier ce qui existait avant et ce qui change avec les grands magasins. "

Après la correction, le.la PE dit :
" Dans le texte, on parle aussi des femmes. À votre avis, pourquoi les grands magasins ont-ils changé leur quotidien ? Est-ce que cela veut dire que les femmes n'avaient pas les mêmes droits que les hommes ? »

Le.la PE conduit un échange oral guidé afin de faire émerger la question de la place des femmes dans la société du XIXᵉ siècle.

Correction – Les deux types de commerce

Le/la PE dit : " Avec l'invention des grands magasins à Paris, on assiste au développement de la consommation. Pour la première fois, des produits se retrouvent dans un même magasins : vêtements, accessoires, meubles, parfums. La France développe également une spécialité : le luxe et la mode. Elle est reconnue dans le monde pour cela. ( Ce qui est encore le cas aujourd'hui) . Avec cet essor, les métiers de la vente et du commerce se développent, de nouveaux métiers  se créent. A votre avis, lesquels ? Ecrivez le maximum de noms sur une feuille."

Le.La PE laisse les élèves échangeaient entre eux pendant au moins 5 minutes. Il/elle passe dans les groupes, les relance en insistant sur les 4 points d'innovation de la vidéo.

Réponses :  ( Informations utiles PE )

Pour la correction, le.la PE interroge le premier groupe, puis le deuxième ne doit dire que les métiers qui n'ont pas été cités et ainsi de suite.

Le.la PE dit " Pour terminer cette séance, je vous propose de regarder cette petite vidéo qui résume un petit peu tout ce dont nous avons parlé sur l'apparition des grands magasins. "

Le Bon Marché : temple du bon goût parisien - Karambolage - ARTE - YouTube