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La troisième république : Constitution et Institutions
Thème: Thème 1 - Le temps de la République
Séquence: La 3 ème République
PE: Plateforme MagiQol
Année Scolaire: 2024-2025
Histoire
Objectifs
Connaitre les enjeux de la troisième république
Comprendre le fonctionnement de prise de décision dans le système républicain.
Matériel Nécessaire
Fichier " la 3 ème république : exercice " ( une impression par élève)
Fichier " La 3 ème république- correction "
Fichier " Texte institution " ( une impression pour 2 )
LA IIIème RÉPUBLIQUE | Je révise avec toi | #19 (youtube.com)
Phase: Vidéo : " Je révise avec toi "
Le.La PE dit : " Aujourd'hui, nous allons nous intéresser à la période de la troisième république. Je vous propose de visionner un extrait de cette vidéo qui est en quelque sorte une révision. " ( du début jusque 3 min )
LA IIIème RÉPUBLIQUE | Je révise avec toi | #19 (youtube.com)
Voici les questions auxquelles vous allez devoir répondre à la fin. "
( Le.La PE peut écrire ces questions au tableau.)
Contre quel pays la France est-elle en guerre ? La prusse
Comment se termine cette guerre ? Victoire de la Prusse, la france signe un traité de paix
Comment appelle - t on le mouvement de révolte à Paris contre le gouvernement de la troisième république ? La commun
Phase: La constitution de la 3 ème république
Le.la PE distribue aux élèves la fiche " La troisième république ".
Il/elle demande aux élèves de lire la fiche avant de poursuivre la vidéo.
Le.La PE reprend le visionnage de la vidéo à 3 ' jusque 5 ' puis demande aux élèves de compléter la première partie de leur fiche en binôme au crayon gris.
Au bout d'un certain temps, il/elle projette la correction pour que les élèves corrigent leur document.
Phase: Les institutions de la 3 ème république
Le.la PE dit : " Toujours par Binôme, vous allez compléter l'organigramme des institutions de la troisième république à l'aide d'un texte. Vous pourrez coller les étiquettes à bonne place. "
Le.la PE distribue un texte et les étiquettes par binôme puis laisse les élèves travailler.
Quand Il.elle juge que l'activité est terminée, il/elle projette la correction.
Trace Écrite (TEXTE_A_TROU)
La fiche " La troisième république " constitue la trace écrite
Compétences visées
- S’approprier et utiliser un lexique historique et géographique approprié.
- Réaliser ou compléter des productions graphiques.