Séparation de l'Eglise et de l'Etat

Le.la PE commence la séance en projetant l'image de la caricature montrant  la séparation de l'Église et de l'État.

Il/elle dit : " Je vous laisse quelques minutes pour échanger avec votre voisin.e ou par petit groupe au sujet de cette image. Que montre-t-elle ? De quoi allons-nous parler aujourd'hui ? "

Le.la PE recueille les réponses des élèves.

Le.la PE amène les élèves à dire que le clergé et la république ( l'état ) se sépare. 

Puis il.elle montre la deuxième vignette.

"Aujourd'hui, nous allons nous intéresser à cette loi de 1905 qui a joué un rôle important dans l'histoire pour les valeurs de la République Française. "

Que savez-vous de la laïcité ?

Le.la PE écoute les connaissances des élèves.

Le.la PE dit : " Avant la révolution Française, l'église et l'état était lié. Les révolutionnaires avaient le souhait de séparer ces deux institutions. "

Je vous propose de vous mettre par groupe et de trier des phrases suivant la période de séparation ou de non séparation. "

Le.la PE distribue les étiquettes et les images à découper à chaque groupe.

Lorsque les élèves ont terminé l'activité, le.la PE propose la correction. Il/elle demande aux élèves de lire les phrases de la première colonne puis de la deuxième.

Le.La PE dit : " La volonté de laïcité, de séparation de l'église et de l'état ne s'est pas faite du jour au lendemain. Il y a eu des étapes jusqu' à sa promulgation en 1905. Je vous propose d'ordonner des petits textes dans l'ordre chronologique "

Le.la PE distribue les textes à chaque groupe.

Lorsque les élèves ont terminé l'activité, le.la PE propose la correction collective en lisant à tour de rôle par exemple.

Le.la PE dit : " Cette volonté de séparation de l'église et de l'état a crée beaucoup de conflits dans la société à cette époque.

Les personnes en faveur du clergé : les cléricaux. 

Les personnes en faveur de la république séparée de l'Eglise que l'on nomme les anti-cléricaux.

Je vous propose un quiz pour me dire de quel côté se situe ces affirmations. ( Ce sont des citations inventées / fictives ).