Comment le travail a t-il évolué depuis nos grand-parents

Le.la PE distribue aux élèves le graphique d'évolution des l'emploi entre 1960 et aujourd'hui

OU le.la PE dicte le texte suivant : 

Depuis 1960, les métiers ont fortement évolué. Le secteur primaire a diminué avec l’automatisation de l’agriculture, la mondialisation a réduit le secteur secondaire, tandis que le secteur tertiaire a explosé, notamment avec les services et le numérique. De nouveaux métiers, comme développeur web ou spécialiste en cybersécurité, ont émergé, remplaçant des métiers traditionnels disparus.

Secteur primaire : Causes et conséquences des transformations (1960-aujourd'hui)

Causes :
La mécanisation de l'agriculture, l’utilisation accrue de machines et de nouvelles techniques agricoles, et la modernisation des infrastructures ont permis d’augmenter la productivité avec moins de main-d'œuvre. L’automatisation a également touché les secteurs de la pêche et de l'exploitation forestière. Par ailleurs, la baisse des ressources minières a contribué à la réduction du secteur primaire.

Conséquences :
Le secteur primaire est passé de 21 % à 2,1 % des emplois. Cela a entraîné une désertification des zones rurales et la disparition de nombreux petits exploitants. En parallèle, il y a eu une concentration des terres agricoles dans des exploitations plus grandes et plus spécialisées. Les emplois peu qualifiés ont décliné, et beaucoup de travailleurs ont migré vers les villes pour rejoindre les secteurs industriel ou tertiaire. Les conséquences de l'emploi massif de pesticides sont dramatiques sur la biodiversité et la santé des humains.

Secteur secondaire : Causes et conséquences des transformations (1960-aujourd'hui)

Causes :
L’automatisation des chaînes de production et la délocalisation vers des pays à bas coût ont profondément modifié l'industrie. La mondialisation a accentué la concurrence, forçant les entreprises françaises à optimiser leurs processus de production et à réduire les coûts. De plus, la construction, bien que modernisée, est de plus en plus dépendante des nouvelles technologies.

Conséquences :
Le secteur secondaire a vu sa part dans l’emploi chuter, notamment dans l’industrie, passant de 29 % à 13,2 %. Cela a entraîné une désindustrialisation de certaines régions, notamment dans le Nord et l'Est, où le chômage a grimpé. Cependant, le secteur de la construction a mieux résisté, même si son effectif est passé de 9 % à 5 %. Les emplois qualifiés sont devenus plus précieux, tandis que les emplois peu qualifiés ont fortement diminué.

Secteur tertiaire : Causes et conséquences des transformations (1960-aujourd'hui)

Causes :
La tertiarisation de l'économie s’explique par la mondialisation des échanges, l’urbanisation croissante, et la demande croissante de services dans des secteurs comme la santé, l’éducation, et les loisirs. L'évolution des modes de vie et l'essor des services numériques et à distance ont aussi contribué à cette croissance.

Conséquences :
Le secteur tertiaire est devenu prédominant, représentant aujourd’hui 76,6 % de l’emploi contre 41 % en 1960. De nombreux métiers liés aux services publics, à la distribution, ou à l’éducation se sont développés. Cependant, cette expansion a créé une polarisation : certains métiers sont bien rémunérés et qualifiés (ingénieurs, finance), tandis que d’autres sont précaires (commerce, restauration). La nature du travail est devenue plus flexible, mais aussi plus instable pour certains travailleurs.

Secteur quaternaire (numérique) : Causes et conséquences des transformations (1960-aujourd'hui)

Causes :
L’apparition d’Internet, des technologies de l’information et de la communication, et la digitalisation de l’économie ont ouvert la voie au développement d’un nouveau secteur : le secteur quaternaire. La demande pour des technologies numériques, l’automatisation, et l’intelligence artificielle a explosé au cours de la dernière décennie, créant de nouveaux métiers.

Conséquences :
Le secteur quaternaire représente aujourd’hui 3,1 % des emplois, un chiffre en constante augmentation. Il a permis l’émergence de nouveaux métiers comme les développeurs web, les analystes de données, et les experts en cybersécurité. Ces emplois sont très qualifiés et souvent bien rémunérés, mais cette transformation a aussi créé une fracture numérique, accentuant les inégalités entre ceux qui maîtrisent ces technologies et ceux qui en sont exclus. De plus, cette évolution accroît la dépendance aux technologies et pose des enjeux de sécurité des données et d’éthique.

Une version simplifiée de la séance consiste à démarrer par le travail en groupes, en distribuant un seul article par groupe, puis de prendre le temps de partager, corriger en dispositif classe entière.