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Les guerres mondiales : une vue d'ensemble
Thème: Thème 3 - La France, des guerres mondiales à l’Union européenne
Séquence: Les guerres mondiales
PE: Plateforme MagiQol
Année Scolaire: 2024-2025

Histoire

Objectifs
Connaître les principaux repères des deux guerres mondiales au XXème siècle
Comprendre les similarités et les différences entre ces deux guerres

Matériel Nécessaire
Fichier " Documentation guerres " (une impression par groupe)
Fichier " Tableau comparatif " ( une impression par groupe )
Fichier " Tableau corrigé " à projeter pour la correction ou à imprimer pour la trace écrite

Phase: Entrée par le thème : La guerre
Le.la PE dit aux élèves : " Par groupe, vous allez écrire ce que vous inspire le mot "guerre". "
Il/elle écrit le mot au tableau.
Le.la PE laisse les élèves échanger entre eux.
Au bout de 5 minutes, le.la PE donne la parole pour que chaque groupe puisse dire ce qu'évoque le mot guerre. Le.la PE peut écrire les mots au tableau. Il/elle peut faire ressortir les différentes catégories : Emotions, faits d'histoire, jugement moral en fonction des réponses des élèves.
Il.elle dit " Aujourd'hui et pour les 4 prochains cours, nous allons nous intéresser aux deux grandes guerres du XXème siècle. La première et la deuxième guerre mondiale."
" Le fait de faire la guerre n'est pas nouveau dans l'histoire.Il/elle interroge :
Quelles sont les guerres que vous connaissez dans l'histoire de France ? Guerres des gaules, Guerre de religion, Guerres Napoléonnienne etc...
Dans l'histoire du monde ?
Les guerres au XXième siècle sont mondiales.
Qu'est-ce que cela veut dire ? Que ce sont des confilts généralisés, impliquant des nations du monde entier, elles ont lieu à différents endroits du monde."
Que savez-vous de ces 2 guerres mondiales ?
Le.la PE écoute les élèves sans intervenir.

Phase: Etude comparée des 2 guerres
Le.La PE met les élèves par petits groupes de travail et distribue la fiche " tableau comparatif " par groupe.
Le.La PE dit " Par groupe, vous allez devoir compléter ce tableau."
Le.la PE fait lire les élèves à tour de rôle les colonnes du tableau pour comprendre les informations attendues.
Le.La PE précise que les images sont à découper et à coller dans la bonne colonne.
Il/elle poursuit : " Je vous distribue maintenant la documentation qui vous permettra de compléter le tableau.Vous pouvez lire cela à voix haute pour que tout le monde entente. Vous pouvez souligner les informations attendues si cela peut vous aider."
Le.la PE passe dans les groupes pour aider à la compréhension des documents et éventuellement aider les élèves à compléter le tableau.
Les élèves qui ont terminé de compléter le tableau peuvent réfléchir à la question :" Réfléchissez ensemble aux différences et aux Similitudes entre les 2 guerres mondiales."
Au bout de 20 minutes, le.La PE stoppe l'activité.

Phase: Restitution
Le.la PE propose aux élèves la question suivante :
" Est-ce qu'il y a des choses qui vous ont interpellé dans l'étude de ces guerres ? "
Le.La PE écoute les élèves.:
Quelles sont les différences et les similitudes entre ces deux guerres ?
Réponses attendues :
Similitude : Les français dans le camps des alliés, l'allemagne adversaire de la France, L'entrée des états-unis du côté des alliés. La victoire des alliés. Système d'alliance.Beaucoup de morts
Différence : Nombre de morts, Durée de la guerre,Bombe atomique et Shoah pour la deuxième guerre, tranchées pour la première.

Trace Écrite (TEXTE_A_RECOPIER)
Le.La PE peut distribuer le tableau comparatif complété pour la trace écrite.

Informations Utiles (PE)
La 1ère guerre mondiale
1. Origines et Causes : La Première Guerre mondiale, un conflit global qui a ébranlé le monde de 1914 à 1918, trouve ses racines dans un entrelacement complexe de facteurs. L'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand d'Autriche à Sarajevo en 1914 a été l'étincelle qui a allumé la poudrière d'une Europe déjà divisée par des alliances militaires rigides, le nationalisme croissant, des rivalités impérialistes, et une course effrénée aux armements. Ces tensions, accumulées depuis des décennies, ont mené à une mobilisation rapide des grandes puissances, plongeant le continent dans la guerre.
2. Belligérants et Alliances : Deux grandes alliances se sont affrontées : les Puissances Centrales, menées par l'Allemagne et l'Autriche-Hongrie, et les Alliés, comprenant principalement la France, le Royaume-Uni, la Russie, et plus tard les États-Unis. Cette guerre a vu la participation de nombreux pays, étendant le conflit à l'échelle mondiale.
3. Caractéristiques du Conflit : La Première Guerre mondiale est célèbre pour ses combats de tranchées sur le front occidental, où des millions de soldats ont vécu dans des conditions inhumaines, confrontés à une guerre de position statique et extrêmement meurtrière. L'usage massif d'armes nouvelles, comme les mitrailleuses, les gaz toxiques, et les tanks, a entraîné des pertes humaines sans précédent et a changé la nature de la guerre.
4. Conséquences et Traité de Versailles : Le conflit s'est soldé par la victoire des Alliés et la signature du Traité de Versailles en 1919, imposant de lourdes réparations et des restrictions territoriales à l'Allemagne. La guerre a redessiné la carte géopolitique de l'Europe, entraînant la chute de plusieurs empires, dont l'Empire ottoman, l'Empire austro-hongrois et l'Empire russe. Les séquelles économiques, politiques et sociales de cette guerre ont profondément marqué le 20e siècle, posant les bases de conflits futurs et de la montée de mouvements totalitaires.
La 2ème guerre mondiale
1. Causes et Déclencheurs : La Seconde Guerre mondiale, qui a duré de 1939 à 1945, a été déclenchée par l'expansionnisme agressif de l'Allemagne nazie, dirigée par Adolf Hitler. Les ambitions territoriales d'Hitler, sa politique d'annexion et de réarmement, ainsi que l'invasion de la Pologne en septembre 1939, ont poussé la Grande-Bretagne et la France à déclarer la guerre à l'Allemagne. Le conflit est ancré dans les conséquences de la Première Guerre mondiale et les tensions exacerbées par le Traité de Versailles, qui avait imposé de lourdes sanctions à l'Allemagne.
2. Principaux Belligérants : Le conflit opposait les puissances de l'Axe, principalement l'Allemagne, l'Italie et le Japon, contre les Alliés, comprenant le Royaume-Uni, l'Union Soviétique, les États-Unis (qui ont rejoint le conflit après l'attaque de Pearl Harbor en 1941) et de nombreux autres pays. Ce fut une guerre véritablement mondiale, touchant presque chaque continent.
3. Guerre Totale et Crimes de Guerre : La Seconde Guerre mondiale est caractérisée par l'étendue et l'intensité des opérations militaires. Des batailles majeures se sont déroulées sur plusieurs fronts, notamment le front de l'Est, le Pacifique, et l'Afrique du Nord. Ce conflit a également été marqué par des crimes de guerre à grande échelle, dont l'Holocauste, le génocide systématique de six millions de Juifs et d'autres groupes par le régime nazi. L'utilisation de bombardements stratégiques a également causé d'énormes pertes civiles.
4. Impact et Conséquences : La guerre s'est terminée avec la défaite des puissances de l'Axe, marquée par la capitulation de l'Allemagne en mai 1945 et celle du Japon en août 1945, après les bombardements atomiques d'Hiroshima et Nagasaki par les États-Unis. La Seconde Guerre mondiale a eu des conséquences profondes et durables, y compris la création des Nations Unies, le début de la Guerre froide, la division de l'Allemagne, et la redéfinition de l'ordre mondial. Le conflit a également laissé un héritage de destruction massive et de perte humaine sans précédent, avec des millions de morts, tant militaires que civils.

Compétences visées
- Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question.
- S’approprier et utiliser un lexique historique et géographique approprié.
- Travailler en commun pour faciliter les apprentissages individuels.