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Questionner l'espace et le temps

• Niveau Cycle 2

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1

Comprendre et utiliser le vocabulaire du repérage dans l'espace

Se situer dans l’espace

5 séances
2

Situer des objets

Se situer dans l’espace

4 séances
3

Se repérer sur des cartes

Se situer dans l’espace

3 séances
4

Se repérer dans la cour de l'école

Se situer dans l’espace

3 séances
5

Réaliser le plan de la classe

Se situer dans l’espace

3 séances
6

Cartographier un espace de la ville

Se situer dans l’espace

4 séances
1

Les outils de construction du temps / rituels

Se situer dans le temps

3 séances
2

Les bilans ( jour / semaine / mois )

Se situer dans le temps

1 séance
3

Avant / Après

Se situer dans le temps

4 séances
4

La journée

Se situer dans le temps

2 séances
5

Se repérer dans la semaine

Se situer dans le temps

2 séances
6

Les anniversaires

Se situer dans le temps

1 séance
7

Les saisons

Se situer dans le temps

1 séance
8

Les durées

Se situer dans le temps

1 séance
9

Le temps des parents - génération vivante et mémoires familiales

Se situer dans le temps

3 séances
10

L'évolution des sociétés à travers des modes de vie et des techniques diverses

Se situer dans le temps

1 séance
11

Dates et personnages clés de l'histoire

Se situer dans le temps

3 séances